Al inicio del curso 2025-2026, el Consejo COLEF presenta el primer informe dinámico sobre la situación normativa de la Educación Física escolar en todas las comunidades y ciudades autónomas. Se trata de un documento de trabajo vivo, que se actualizará periódicamente a medida que se modifiquen las normativas educativas.
Este informe nace con un doble propósito: ofrecer una panorámica precisa del estado actual de la Educación Física en el sistema educativo español y dotar a la comunidad educativa, a la ciudadanía y a las propias administraciones de una herramienta útil para impulsar mejoras reales.
La Educación Física no puede seguir ocupando un lugar secundario en los horarios escolares. Es una materia fundamental y, sobre todo, se trata de un mecanismo de equidad para garantizar el derecho a la práctica físico-deportiva reconocido en la Ley del Deporte de 2022. Para gran parte del alumnado —especialmente aquel en situaciones de vulnerabilidad—, la escuela es el único espacio donde se accede de forma regular y segura a la práctica físico-deportiva.